Desarrollo del Pensamiento  

Análisis de los factores Básicos para el desarrollo del Pensamiento

y la Interprestación

1. Factores Básicos para el desarrollo del pensamiento 

Hay que empezar dciendo que el cerebro humano posee millones de neuronas que hacen posible la existencia de conexiones que permiten el desarrollo del pensamiento, es decir, a más conexiones nerviosas, mayor será nuestra capacidad de pensamiento. Es por esto que se produce el pensamiento en cada uno de nosotros y los factores basicos que hacen posible el desarrollo del pensamiento son nueve. 

El primero el es desarrollo de la atención el cual es un estado particular de vigilancia, de cuidado de lo cue se va a decir o hacer y está acompañada de la conciencia en la actividad del sujeto. La conciencia está enlazada funcional mente con los procesos psíquicos del reconocer, imaginar, acordarse, pensar, etc. El desarrollo de la atención se produce en el proceso de habituarse a actividades que requieren un estado psíquico específico. Con el tiempo la atención se prolongará y permitirá crearse un estado de concentración en las personas.

El segundo factor porque se produce  es la formulación de ideas y este proceso de formación ideas y de juicio intervienen el análisis y la síntesis, la inducción y la deducción. La tercera causa es el desarrollo de la capacidad de percepción y observación en el cual el papel de la percepción en el proceso del conocimiento se reduce a las percepciones sirven de base para formar las representaciones generales como hombre, mundo y sociedad; y, que no revelan la esencia misma del objeto. Encambio la observación es la fuente de la comprensión y la actividad práctica es un elemento fundamental en la adquisición de conocimientos. Observar es una comprensión organizada.

 El tercer factor es la formcaión de conceptos y juicios generales.-  La formación de un concepto empieza ya con el conocimiento de una idea en el proceso de observación. En la observación se analiza los objetos y fenómenos, se investiga sus características; y así aparece la descripción oral de la totalidad del objeto, así como de sus partes. En lo que corresponde a los juicios generales, que el juicio es una operación del entendimiento que compara las ideas, es un reflejo de las conexiones entre los objetos y fenómenos o algunas de sus habilidades; es decir, es la forma del pensamiento que refleja las relaciones dependencia entre los objetos y fenómenos del mundo real.

El desarrollo del poder imaginativo también tiene su importancia en el desarrolo del pensamiento ya que este permite la creatividad del ser humano. De la misma manera encontramos el desarrollo de hábilidades,destrezas y hábitos el cual auyda al ser humano a la ejecución de actividades, actividad y ciertas acciones que el ser humano fomenta durante su crecimiento. 

El uso y comprencion de los conocimientos y actividades se desarrollan por el entorno sociall en el cual la persona  se ve inmersa constantemente esto se desarrolla para el aprendizaje que adquiere el individuo. 

La consolidación de los conocimientos y capacidades evoluciona en el proceso de enseñanza- aprendizaje y desarrollo del pensamiento del sujeto.Y por último tenemos que el desarrollo de la voluntad que es la manera en el que las personas cumplen sus necesidades básicas y espirituale, para que se efectue la voluntad existen varios componentes como la claridad, independencia, iniciativa y desición, energía y fidelidad a los principios y espirítu autocrítico. 

2. La Interpretación  

La interpretación humana es una actividad humana. También es uan traducción oral instantánea por oposición sobre a la traducción. Se puede definir como una operación sobre el discurso mediante la cual efectúa el intérprete efectúa la tranmisión del sentido del discuso de la lengua original formulándolo  en la lengua terminal. 

Tenemos dos tipos de interpretación la consecutiva y la simultánea. El proceso de la interprestación la primera fase es emisor y receptor; la segunda es la audición, descodificación, y recodificación, y el tecero es el mensaje, receptor y reformulacón de la indormación.  La interpretación, por lo tanto, puede ser el proceso que consiste en comprender un determinado hecho y su posterior declamación.